Alamat Lembaga Pendidikan

kb.tk.sd.sltp.slta.pt.kursus. pesantren

DIKLAT & PENELITIAN

KARYA TULIS

ARSIP DATA

INFO PENDIDIKAN JATIM

STATISTIK COUNTER

INFO PENDIDIKAN DAERAH

Arsip "Artikel"

Agenda Kegiatan Dies Natalis UNISMA XXXI

Diposting oleh rulam Tanggal: February 2nd, 2012 | Kategori: Arsip, Artikel, Pengumuman, Regional | |

AGENDA KEGIATAN DIES NATALIS XXXI UNIVERSITAS ISLAM MALANG, 1 PEBRUARI – 5 MEI 20012 1. BIDANG LOMBA : OLAH RAGA, SENI, DAN KARYA ILMIAH No. Tanggal Kegiatan Peserta/ Sasaran 1 28-29 Peburuari 2012 Lomba MTQ Siswa SLTA dan Santri Pondok Pesantren 2 1-10 Maret 2012 Lomba Tenis Meja Dosen – Karyawan, dan Mahasiswa Putra-Putri 3 3-20 Maret 2012 Lomba Bola Volly Dokar/ Mawa Putra-Putri 4 6 – 10 Maret 2012 Lomba Catur Dosen,...

Mahasiswa FKIP UNISMA Malang Gelar Teater

Diposting oleh rulam Tanggal: January 28th, 2012 | Kategori: Arsip, Artikel, International, Prestasi, Regional | |

Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP UNISMA Malang gelar teater tadi malam dengan menempati lokasi parkir di gedung pusat lantai bawah. Pementasan teater yang digelar di gedung gelap itu berlangsung mulai pukul 19.00 s.d. 23.00 wib. Ada lima kelompok teater yang tampil, kemudian ditutup oleh penampilan teater Kelompok Lingkar Sastra (LKS). Penggelaran teater tersebut merupakan tugas akhir dari Matakuliah yang dibina oleh Bapak Drs. Mohammad Azam Arief, dosen...

Active Learning Melalui E-Leraning Dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris

Diposting oleh rulam Tanggal: January 24th, 2012 | Kategori: Arsip, Artikel, Makalah Bahasa Inggris | |

Oleh: Yayat Ruhiyat, S.Pd. A. Pendahuluan Belajar merupakan konsekuensi otomatis dari penyampaian informasi ke dalam kepala peserta didik. Belajar Membutuhkan keterlibatan mental dan tindakan peserta didik itu sendiri. Penjelasan dan peragaan, oleh mereka sendiri, tidak akan menuju ke arah belajar yang sebenarnya dan tahan lama. Pada saat kegiatan belajar itu aktif, peserta didik melakukan sebagian besar yang harus dilakukan. Mereka menggunakan otak mereka, mempelajari gagasan-gagasan,...

Teater Bangkit FKIP UNISMA akan Pentas Bareng Teater Institut UNESA

Diposting oleh rulam Tanggal: January 19th, 2012 | Kategori: Artikel, Pengumuman, Regional | |

Teater Bangkit FKIP UNISMA akan menggelar serangkaian kegiatan seni teater. Pentas Teater Bangkit bersama Teater Institut UNESA Surabaya akan dilaksanakan di Gedung Oesman Mansoer UNISMA Malang. Acara tersebut akan dilaksanakan pada tanggal 18 Maret 2012. Lomba Baca Puisi Out-dor juga menambah semaraknya acar kesenian yang akan mereka gelar. Lomba Baca Puisi Out-dor akan dilaksanakan pada tanggal 16-17 Maret 2012 di Sumber Awan, Singosari. Bagi Anda yang berminat silahkan hadir untuk...

235 Peningkatan Kualitas Pengajar Bahasa Arab Sebagai Upaya Meningkatkan Standar Mutu Pembelajaran Bahasa Arab

Diposting oleh rulam Tanggal: January 16th, 2012 | Kategori: Artikel | |

Oleh: Abdul Wahab Rosyidi, M.Pd Dosen Fakultas Humaniora dan Budaya Universitas Islam Negeri Malang Jl. Gajayana No 50 Malang. Telepon: 0341 551354. e- mail: aw_rosyidi@yahoo.co.id. Abstrak Pada kenyataannya, tujuan jelas yang telah ditetapkan, model pembelajaran (method) yang telah digunakan, dan materi ajar yang telah dipilih, belum banyak mengantarkan peserta didik untuk menguasai bahasa Arab yang dipelajarinya dengan baik. Salah satu diantara penyebabnya adalah rendahnya kualitas...

235 Pengaruh Faktor Pemicu terhadap Partisipasi Mahasiswa dalam Forum Diskusi Untuk Meningkatkan Student Centered E-Learning (Scel)

Diposting oleh rulam Tanggal: January 16th, 2012 | Kategori: Artikel | |

Vivi Sahfitri (Universitas Bina Darma Jln. Ahmad Yani No.12, Plaju, Palembang, Email: vsahvitri@yahoo.com) Abstrak : Internet merupakan salah satu produk perkembangan Teknologi Informasi dam Komunikasi.Internet memberikan banyak dampak dalam berbagai bidang kehidupan, baik dampak yang menguntungkan maupun damapak yang merugikan. Dalam bidang pendidikan Internet dapat di manfaatkan sebagai fasilitas pendukung dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Salah satunya melalaui pemanfaatan...

234 Pengaruh Pemberian Umpan Balik Dan Locus Of Control Terhadap Kemampuan Mahasiswa Dalam Mengelola Pembelajaran Mikro

Diposting oleh rulam Tanggal: January 16th, 2012 | Kategori: Artikel | |

Oleh Karwono (Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro Lampung dan sebagai sebagai Deputy Team Leader pada Sustainable Capacity Building Decentralization Project (SCBDP) Field Team East ADB LOAN 1964 – INO). PENDAHULUAN Guru memainkan peran penting dalam transformasi budaya melalui sistem persekolahan, khususnya dalam menata interaksi peserta didik dengan sumber belajar untuk mencapai hasil belajar yang diinginkan. Untuk itu diperlukan...

233 Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Kooperatif Berbantuan Modul untuk Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Perkuliahan Kimia Fisika I

Diposting oleh rulam Tanggal: January 16th, 2012 | Kategori: Artikel | |

OlehI Nyoman Suardana (Jurusan Pendidikan Kimia Fakultas Pendidikan MIPA, IKIP Negeri Singaraja). ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kualitas kemampuan mahasiswa dalam melakukan pemecahan masalah, meningkatkan kualitas proses pembelajaran, dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Kimia Fisika I melalui strategi pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan kooperatif berbantuan modul. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia...

232 Penerapan Metode Belajar Menggunakan Mind Map untuk Membangun Cara Berpikir Sistematis Siswa Sekolah Dasar

Diposting oleh rulam Tanggal: January 16th, 2012 | Kategori: Artikel | |

Oleh Siti Maya Sari Rangkuti , Nindi Putri Dahlia, dan Dian Rahmawati (Institut Pertanian Bogor). PENDAHULUAN Latar Belakang Sebagian besar penduduk dunia ternyata hanya memanfaatkan kemampuan otaknya kurang dari satu persen. Kemampuan itu adalah mengingat, belajar, dan berkreatifitas. Tidak semua orang lahir dengan otak yang jenius, yang menurut banyak orang sebagai syarat untuk berprestasi. Itu tidak berarti bahwa kemampuan otak biasa saja tidak dapat berprestasi melebihi...

231 Pemecahan Masalah di Kelas

Diposting oleh rulam Tanggal: January 16th, 2012 | Kategori: Artikel | |

Goenawan Roebyanto & Aning Wida Yanti PENDAHULUAN Pada unit 9 ini, Anda akan mempelajari pembelajaran pemecahan masalah di kelas. Telah kita ketahui bersama bahwa dalam kurikulum kita yang selanjutnya dinamakan KTSP 2006, pemecahan masalah merupakan fokus pembelajaran matematika. Oleh karena itu melalui unit ini, Anda mahasiswa S1 PGSD yang sebagai guru SD yang sedang membelajarkan matematika, diharapkan mampu melakukan kegiatan untuk mengembangkan metodologi dasar keilmuan...