SAP Manajemen Sumber Daya Manusia

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Identitas Matakuliah

Nama Matakuliah        : Manajemen Sumber Daya Manusia

Pengampu                   : Dr. Rulam Ahmadi, M.Pd.

SKS                             : 3 SKS

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti perkuliahan Manajemen Sumber Daya Manusia ini mahasiswa diharapkan memahami konsep manajemen SDM, ruang lingkup MSDM, tujuan dan fungsi MSDM, perencanaan dan pengembangan SDM pendidikan.

Materi (Pokok Bahasan)

1. Definisi dan Ruang Lingkup MSDM
2. Pentingnya MSDM
3. Tujuan dan fungsi MSDM
4. Perencanaan SDM
5. Rekrutmen guru
6. Rekrutmen kepala sekolah
7. Rekrutmen karyawan/staf
8. Kompensasi/Upah
9. Pembinaan Etika dan kesiplinan SDM
10. Pengembangan Hubungan kepala sekolah dan guru
11. Pengembangan  Hubungan antar guru
12. Pengembangan hubungan kepala sekolah dan staf
13. Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah
14. Peningkatan Kompetensi Guru
15. Pengembangan Konerja Staf
16. Kepemimpinan

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah
2. Metode Tanya Jawab
3. Metode Diskusi
4. Metode Pemberian Tugas

Strategi Perkuliahan

1. Mahasiswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil dengan jumlah anggota antara 4 s.d. 5 orang.
2. Setiap kelompok kecil ada seorang ketua kelompok.
3. Semua anggota kelompok diberi pembagian tugas masing-masing.
4. Setiap kelompok mengerjakan tugas yang harus diselesaikan secara kelompok.
5. Setiap mahasiswa mengerjakan tugas yang harus diselesaikan secara individual.
6. Perkuliahan berlangsung di dalam kelas.
7. Perkuliahan berlangsung dengan media internet (ONLINE).

Alat/Media/Sumber/Bahan

1. Laptop
2. LCD Projector
3. Layar/Screen
4. Website
5. Whiteboard dan Spidol
6. Buku Ajar (literatur)

Aktivitas Mahasiswa

1. Mahasiswa mempelajari isi satuan acara perkuliahan (SAP) yang akan dilaksanakan selama satu semester.
2. Mahasiswa mengiktui sajian materi perkuliahan baik yang dipresentasikan oleh dosen maupun oleh kelompok diskusi.
3. Mahasiswa mengikuti pembelajaran berbasis internet (ONLINE) dan survey lapangan.
4. Mahasiswa menyelesaikan tugas-tugas baik yang terpadu dalam buku ajar maupun yang berbasis internet.
5. Mahasiswa mencari sendiri berbagai sumber literatur yang diperlukan dalam perkuliahan baik berupa buku ajar atau website atau sumber-sumber terkait lainya.
6. Mahasiswa secara individual mengerjakan tugas-tugas individual, seperti meresume materi perkuliahan dan menyelesaikan tugas akhir (TA).
7. Mahasiswa secara kolektif mengerjakan tugas-tugas kelompok, seperti membuat makalah dan presentasi makalah, termasuk studi lapang (survey).

Tugas Mahasiswa

1. Membuat makalah dalam kelompok kecil untuk presentasi di kelas (kelompok).
2. Meringkas materi pembelajaran setiap kali pertemuan (individual).
3. Membuat makalah sebagai Tugas Akhir (TA) individual, dan diserahkan satu minggu sebelum UAS.
4. Mengomentari artikel di koran atau di internet secara kelompok, dan diserahkan waktu UTS.
5. Survey lapangan secara kelompok ke sekolah, mewawancarai kepala sekolah tentang program pengembangan sumber daya manusia di lembaga bersangkutan.

Evaluasi

1. Evaluasi dilaksanakan dua kali, yaitu pertengan semester (UTS) dan akhir semester (UAS).
2. Jenis evaluasi berupa tes tulis dalam bentuk essai.
3. Penilaian berdasarkan:

3.1  Jumlah kehadiran dalam perkuliahan

3.2  Tingkat partisipasi dalam interaksi pembelajaran/perkuliahan

3.3  Hasil UTS dan UAS

3.4  Penyelesaian tugas individual

3.5  Penyelesaian tugas kelompok.

DAFTAR PUSTAKA

Wirawan. 2009. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Teori, Aplikasi, dan Penelitian. Jakarta: Salemba Empat.

Sutrisno, Edy. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Prenada Media Group.

Hardani, Wibi (Ed.). 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi kesepuluh jilid 1. Jakarta: Erlangga.  Judul asli ”Human Resource Management, Tenth Edition” oleh R. Wayne Mondy.