SATUAN ACARA PERKULIAHAN
METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF
Matakuliah : Metodologi Penelitian Kualitatif
Pengampu : Dr. Rulam Ahmadi, M.Pd.
Prodi :
Pascasarjana : Universitas Islam Malang (UNISMA)
Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti matakuliah Metodologi Penelitian Kualitatif ini mahasiswa diharapkan memahami konsep dan karakteristik penelitian kualitatif, perbedaan kuantiatif dan kualitatif, langkah-langkah pelaksanaan penelitian kualitatif, teknik pengupulan data dan analisis data penelitian kualitatif, membangun kredibilitas data, serta penyusunan proposal dan laporan penelitian kualitatif.
Pokok Bahasan
- Alasan dan Tujuan Penelitian Kualitatif
- Definisi Penelitian Kualitatif
- Karakteristik Penelitian Kualitatif
- Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif
- Langkah-langkah Penelitian Kualitatif
- Desain Penelitian (Studi Kasus)
- Akses Lapangan
- Teknik Pengumpulan Data: Wawancara Mendalam
- Teknik Pengumpulan Data: Observasi dan Analisis Dokumen
- Catatan Lapangan dan Transkrip Data
- Klasifikasi Data dan Pemberian Kode (coding)
- Analisis Data Domain 1
- Analisis Data Domain 2
- Analisis Data Komponensial dan Tematik
- Kedibilitas Data
- Proposal dan Laporan Penelitian Kualitatif
Strategi Perkuliahan
- Mahasiswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil.
- Masing-masing kelompok ada ketua kelompok dan pembagian tugas.
- Mahasiswa secara kelompok membuat makalan dan mempresentasikannya.
- Mahasiswa secara individual menyelesaikan tugas-tugas individual.
- Sistem perkuliahan: tatap muka dalam kelas dan online/internet.
- Perkuliahan online dalam kelompok dengan 2 atau 3 anggota.
Tugas Mahasiswa
- Tugas Kelompok: Membuat makalah dan mempresentasikannya.
- Tugas Kelompok: Menganalisis laporan penelitian (tesis).
- Tugas Individual: Membuat proposal penelitian kualitatif (TA)
Metode Perkuliahan
Perkuliahan Pengantar Pendidikan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode yang bervariasi dengan tujuan agar mahasiswa lebih mudah memahami materi perkuliahan baik secara konsep tual maupun faktual. Beberapa metode yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah sebagai berikut:
1) Ceramah
2) Tanya jawab
3) Diskusi (Urun pendapat)
4) Pemberian tugas
Media/Alat/Sumber/Bahan
1) Whiteboard dan spidol
2) Komputer/laptop
3) LCD projector
4) Website/Blog dan facebook
5) Modem dan Kartu Perdana
Evaluasi
Evaluasi terhadap hasil matakuliah Pengantar Pendidikan ini dilaksanakan dengan menilai beberapa unsur berikut:
a) Kehadiran mengikuti perkuliahan (Minimal 75 % = 10%)
b) Tugas individual (10 %)
c) Tugas kelompok (10 %)
d) Hasil UTS (30 %)
e) Hasil UAS (30%)
f) Partisipasi dalam kelas (10%)
PEDOMAN PENILAIAN |
|||
NO |
PENGUASAAN |
NILAI ANGKA |
KUALIFIKASI |
1 |
80 – 100 |
4 |
A |
2 |
70 – 79,99 |
3 |
B |
3 |
55 – 69,99 |
2 |
C |
Daftar Pustaka
Amiruddin (Penyunting). 1997. Metode Etnografi. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana.
Ahmadi, Rulam. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: ArRuz Media.
Bogdan, Robert C. & Sari Knopp Biklen. Qualitative Research in Education. An Introduction to Theory and Methods. Third Edition. Boston: Allyn and Bacon.
Creswell, John W. 1998. Qualitative Inquiry and Research Design. Choosing Among Five Traditions. New Delhi: SAGE Publications.
Denzin, Norman K. & Yvonna S. Lincoln (Eds.). 1997. Strategies of Qualitative Inquiry. New Delhi: SAGE Publications.
Lincoln, Yvonna & Egon G. Guba. 1985. Naturalistic Inquiry. New Delhi: SAGE Publications.
Maykut, Pamela & Richard Morehouse. 1994. Begingging Qualitative Research. A Philosophical Guide and Practical Guide. Washington, D.C.
Merriam, Sharan B. 1998. Qualitative Research and Case Study Applications in Education. San Francisco: Jossey-Bass.
Miles, Matthew B. & A. Michael Huberman. 1994. An Expanded Sourcebook. Qualitative Data Analysis. Second Edition. New Delhi: SAGE Publications.
Silverman, David. 1993. Interpreting Qualitative Data. Methods for Analysing Talk, Text and Interaction. New Delhi: SAGE Publications.
Strauss, Anselm & Juliet Corbin. 1990. Basics of Qualitative Research. Grounded Theory Procedures and Techniques. New Delhi: SAGE Publications.
Malang, 1 Pebruari 2015
Dr. Rulam Ahmadi, M.Pd.