Guru merupakan salah satu aspek penentu keberhasilan proses pembelajaran dan terciptanya peserta didik yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuistrategi yang dilakukan kepala sekolah dalam peningkatankompetensi guru dan kualitas proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 8 Lubuklinggau. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif, dan yang menjadi responden penelitian ini adalah kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.Temuan penelitian dalam tesis ini adalah: (1) Strategi kepala sekolah dalam peningkatan kompetensi guru pada proses pembelajaran PAI, yaitu: Pertama, Memotivasi guru untuk berkreasi dan inovasi dalam menggunakan strategi pembelajaran…